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ISBN 978-958-5169-86-9

Educación, Lenguas y Energías renovables: Experiencias Pedagógicas y Proyectos de Investigación

Autores:Maury Mena, Sara Concepción
Garcia Caro, Abril Isabel
Navarro Angarita, Vanessa
De la Hoz Mercado, Javier
Charris Arteta, Miguel Ángel
Vargas Barros, Adriana
Flores Bonilla, Luis Germán
Ramírez Peñuela, Jorge
Marín Escobar, Juan Carlos
Gamarra Salas, Maria Alejandra
Colaborador:Maury Mena, Sara Concepción (Compilador)
Editorial:Corporación Universitaria Americana
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JN - Educación / Ciencias de la Educación / Pedagogía
UXA - Humanidades digitales / Aplicaciones informáticas para artes y humanidades
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-07-15
Número de edición:1
Tamaño:6.5Gb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano

Reseña

La acelerada incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la sociedad ha generado transformaciones profundas en los procesos de comunicación y aprendizaje. No obstante, su integración plantea importantes desafíos al sistema educativo, en tanto exige una reconfiguración de los enfoques tradicionales de enseñanza y aprendizaje. Este capítulo reflexiona acerca de la labor del docente en este nuevo contexto, subrayando la necesidad de repensar las prácticas pedagógicas para formar estudiantes críticos, reflexivos y adaptables a entornos digitales en constante evolución. La integración de las TIC requiere no solo de recursos tecnológicos, sino también de un enfoque pedagógico renovado y una formación docente sólida en competencias digitales, a fin de que los estudiantes desarrollen habilidades esenciales para su vida académica, profesional y personal.

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