Detalle
ISBN 978-958-20-0876-5
Editorial:Cooperativa Editorial Magisterio
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JNDG - Planificación y desarrollo curricular
YP - Material educativo
YNP - Infantil / Juvenil, interés general: intereses prácticos
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Descatalogado
Publicado:2006-07-25
Número de edición:1
Número de páginas:180
Tamaño:16x24cm.
Precio:$28.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
Los Modelos Pedagógicos. Hacía una Pedagogía Dialogante
| Autor: | De Zubiría Samper, Julián |
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JNDG - Planificación y desarrollo curricular
YP - Material educativo
YNP - Infantil / Juvenil, interés general: intereses prácticos
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Descatalogado
Publicado:2006-07-25
Número de edición:1
Número de páginas:180
Tamaño:16x24cm.
Precio:$28.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano
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Reseña
En esta segunda edición se ha utilizado el modelo para diseñar currículos en cualquier nivel del sistema educativo formulado por Cesar Coll (y puesto a prueba en la reforma educativa española dos décadas atrás), como parámetro de análisis de los diversos modelos pedagógicos (Capítulo 1). Con dicho marco interpretativo se analiza la escuela tradicional (capítulo 2), la escuela activa (capítulo 3) y los enfoques constructivistas (capítulo 4). Dada esta perspectiva, el lector quedará, al culminar el libro, habilitado para identificar e interpretar diferentes modelos pedagógicos y prácticas educativas.
