Reseña

Este libro ofrece una aproximación clara y sensible del psicoanálisis con niños, niñas y adolescentes, un campo en el que el lenguaje se expresa en palabras, gestos, juegos, silencios y movimientos. A partir de su experiencia clínica, la autora abre las puertas del consultorio para mostrar cómo se construyen sentidos en la relación analítica y cómo la técnica se adapta a la singularidad de cada paciente. Lejos del modelo tradicional del diván, el trabajo con infancias y adolescencias exige una escucha que incluye el dibujo, el cuerpo, la cadencia del habla y las tonalidades emocionales. El texto explora de qué manera el analista traduce estas formas diversas de comunicación en el marco de la transferencia y la contratransferencia, para que se den transformaciones profundas.
El libro se organiza en dos partes: la primera presenta seis historiales clínicos que ilustran la complejidad y riqueza de la práctica cotidiana; la segunda desarrolla temas esenciales como el juego, la caja individual, los desafíos de la atención virtual y el valor del trabajo interdisciplinario. Dirigido a psicoanalistas, psicólogos, psiquiatras y profesionales interesados en el desarrollo infantil y adolescente, este libro combina rigor teórico, experiencia y sensibilidad clínica. Su lectura invita a reflexionar, a ampliar la comprensión del lenguaje infantil y adolescente y a renovar la mirada sobre el oficio analítico.