Reseña

Este libro recoge las voces, miradas y experiencias de niñas y niños de grado tercero de una institución educativa de Usme, en el sur de Bogotá, a partir de los cuadernos de campo construidos durante salidas pedagógicas y actividades de enseñanza de la biología en contexto. Fruto de la práctica educativa de la profesora Erika Pulido y del acompañamiento de Camilo Merchán, profesor en formación de la Licenciatura en Biología de la Universidad Pedagógica Nacional, esta obra es una apuesta por la sistematización de experiencias como modalidad de investigación y reflexión crítica sobre la práctica pedagógica.