Tejiendo saberes: hacia el modelo de la triple hélice teórico-práctica para la formación de profesores de física
| Autores: | Alvarado Guzmán, Lisbeth Lorena Hoyos, Nelson Uribe, Carlos |
El presente libro surge de la elaboración del modelo formativo que orientó la propuesta curricular de la Licenciatura en Física de la Universidad del Valle. Posteriormente, se ejecutó el proyecto de investigación: «Construcción de un modelo de formación de profesores de Física en el suroccidente colombiano desde un enfoque cultural», a modo de una arqueología desde las voces y las comprensiones de los formadores de profesores de física sobre el modelo denominado triple hélice teórico-práctica y que procura traer nuevas formas de comprender la formación crítica de futuros profesores de física en el contexto colombiano.