Orientaciones técnicas para la consolidación de entornos seguros de aprendizaje con uso de las TIC
| Autores: | Duque Oliva, Edwín Alexander Bejarano, Olga Lucía Gomez Niño, Julian Ricardo Lombana Bermúdez, Andres Merchán Basabe, Carlos Alberto Amórtegui Perilla, José Ricardo Rojas, Luz Andrea |
Invitación a Transformar el Aprendizaje en la Era Digital: Hacia la Consolidación de Entornos Seguros (ESA) con Uso Crítico y Ético de las TIC
Con estas orientaciones queremos invitarte a reconocer que las tecnologías —incluyendo la Realidad Virtual (RV), la Realidad Aumentada (RA) y la Inteligencia Artificial Generativa (IAG)— son más que herramientas: son condiciones de posibilidad que abren nuevas y revolucionarias formas de actuar, imaginar y fortalecer la capacidad de agencia y ciudadanía digital en nuestros estudiantes. Te invitamos a asumir el reto y la responsabilidad de navegar en esta era digital, reconociendo la importancia de los riesgos y el inmenso potencial que estas tecnologías ofrecen para enriquecer la interacción educativa, el aprendizaje personalizado y el desarrollo humano, sin reemplazar la esencia de la enseñanza. Nuestro propósito fundamental es que, juntos, podamos consolidar Entornos Seguros de Aprendizaje (ESA), garantizando las condiciones físicas, emocionales, sociales y digitales para el desarrollo pleno de nuestros niños, niñas y jóvenes, en concordancia con la Ley 2170 de 2021. Esto implica gestionar los desafíos, riesgos éticos y desigualdades de acceso, a la vez que fortalecemos la formación de toda la comunidad educativa en un uso crítico, seguro y responsable de la tecnología. Para lograrlo, te invitamos a que el Comité Escolar de Convivencia lidere una Ruta Estratégica de Cuatro Estaciones (Reconocer principios, Diagnosticar participativamente, Planear estrategias integrales y Monitorear la implementación). Esta ruta permitirá actualizar los pactos de convivencia e integrar estos lineamientos en los Planes de Mejoramiento Institucional (PMI), asegurando que las TIC se empleen como facilitadoras de la equidad y la creatividad, y reconociendo a cada estudiante como un ciudadano digital pleno.