Reseña

Estimulación cognitiva de la atención durante la
infancia: una guía didáctica para las familias y
profesionales de la salud y la educación, tiene dos
objetivos principales: ofrecer un marco teórico
sobre los procesos atencionales y presentar una
guía práctica con 55 ejercicios progresivos para
estimular las redes cerebrales responsables de la
atención.
La metodología combina evidencia científica con
estrategias aplicables en entornos clínicos, escolares
y familiares. Los ejercicios están diseñados
para ser accesibles y útiles, independientemente
de si los niños presentan o no dificultades en este
campo. Además, destaca la importancia de la
colaboración entre padres, docentes y profesionales
para potenciar el aprendizaje y la adaptación
psicosocial de los niños, contribuyendo a su bienestar
y éxito académico.