Reseña

El documento es el Portafolio de Transición del programa “Aprendamos Todos a Leer”, que reúne actividades semanales para apoyar el aprendizaje inicial de lectura y escritura en niños. Está organizado en cuatro secuencias temáticas con ejercicios de motricidad, reconocimiento de letras, comprensión y producción de lenguaje. Su objetivo es guiar y registrar el progreso de los estudiantes de forma práctica y estructurada.