Reseña

Se presenta la consolidación de laboratorios de creación artística ubicando como arista conceptual el postulado de la obra de arte como artefacto estético en relación a las prácticas metodológicas de la Investigación basada en Artes aplicada a procesos formativos, este método es denominado como a/r/tografía. En este sentido, se propende una visión emancipadora sobre las circunstancias sociales e identitarias de los individuos, para la cual, se propicia la enseñanza transversal de las Artes Plásticas y Visuales a través de procesos itinerantes en la ciudad de Tunja (Boyacá). Este catalogo responde a un diseño de Investigación-Acción desde una perspectiva de aprendizaje constructivista, capaz de potenciar las capacidades cognitivas y sociales para posibilitar disposiciones en el aprovechamiento del patrimonio material e inmaterial de la región.