Reseña

El presente manual se realizó con el mayor cuidado posible y con base en equipos y materiales de formación con el que cuentan las instituciones educativas del país. Se espera sea de gran utilidad en las actividades de aprendices/estudiantes, profesores/profesores y demás grupos de interés que desean adquirir y mejorar sus conocimientos en calidad de aguas.

Este manual tiene como ruta principal, enriquecer la formación de los aprendices/estudiantes de los programas Técnicos, Tecnológicos y de educación superior en el área agrícola y ambiental, así como también a las tecnologías que tiene competencias en los temas de calidad de aguas. Mediante una guía de las prácticas que se realizan en el proceso de enseñanza, con el propósito de comprobar y experimentar lo aprendido en los ambientes de formación. En otras palabras, “Aprender haciendo”, como punto clave de la formación profesional.

Además del objetivo de fortalecer el componente técnico de los aprendices/estudiantes, con el desarrollo de las prácticas, se espera que adquieran las competencias en la determinación de parámetros. La práctica de laboratorio permite, entre otras, experimentar valores como: el respeto hacia sus compañeros y equipos de laboratorio, tolerancia, honestidad, perseverancia, trabajo en equipo, y el desempeño de roles. Todos ellos indispensables para la formación del personal humano, técnico, idóneo y preparado para el trabajo; en aspectos vitales en el desempeño de su vida laboral y profesional. Además, se brindan herramientas para que los egresados puedan enfrentar el reto de generar cultivos sostenibles y productivos mediante el análisis de aguas.