Reseña

Este libro es parte de la colección PREST-MATH para la enseñanza de las matemáticas, en el grado quinto desarrollada en la región de Quebec en Canadá, traducida y adaptada al contexto latinoamericano. Se basa en la investigación de más de medio siglo sobre la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas, donde el trabajo con representaciones concretas de los conceptos y operaciones matemáticas resulta fundamental para el aprendizaje de la mayoría de los estudiantes.
Este documento es una guía para docentes en la que se presenta una orientación detallada para el trabajo alrededor de situaciones problema que incluye la secuencia de actividades de enseñanza explícita detallada para el trabajo en aula. Este material pedagógico está alineado con los referentes curriculares para el área de matemáticas en diferentes partes del mundo y se ha adaptado al contexto latinoamericano.
Cada situación problema incluye un resumen con los aprendizajes buscados y los materiales necesarios, también la descripción del contenido a enseñar y las preguntas y ejemplos que se pueden dar. Además se incluye la descripción de situaciones de manipulación concreta y ejercitación para el trabajo con estudiantes.
El material pedagógico está compuesto tango de la guía para el docente, como del cuadernillo para el estudiante, así como un modelo de manipulativos para el trabajo con material concreto en el aula. Igualmente se hace referencia a complementos multimedia, como videos y una APP para el celular en donde se puede acceder a materiales complementarios a los de estos documentos.