Revolución educativa en contextos de defensa: inteligencia artificial y el futuro de las escuelas militares colombianas
| Colaboradores: | Quintero Patiño, Víctor Miguel (Editor académico) Cocunubo Valbuena, John Fredy (Editor académico) Caldas Aristizábal, Carlos Mauricio (Prologuista) |
Este libro, Revolución Educativa en Contextos de Defensa: Inteligencia Artificial y el Futuro de las Escuelas Militares Colombianas, nace como una iniciativa de la Escuela de Suboficiales “CT. Andrés M. Díaz” de la Fuerza Aeroespacial Colombiana, en articulación con la Escuela Militar de Aviación “Marco Fidel Suárez”, con el propósito de responder a una necesidad urgente: vincular las herramientas emergentes basadas en inteligencia artificial al proceso de formación de nuestros futuros suboficiales y oficiales, en un momento histórico en el que la superioridad tecnológica se traduce en soberanía, seguridad y eficacia institucional. La obra es el resultado del trabajo conjunto de docentes investigadores del Grupo de Investigación en Ciencias Militares, Aeronáuticas y Administrativas (GICMA) de la ESUFA, y del Grupo de Estudios Aeroespaciales (GIEA) de la EMAVI. A través de siete capítulos rigurosos y visionarios, este libro ofrece una mirada crítica, propositiva y fundamentada sobre cómo la IA puede —y debe— transformar la educación militar en Colombia, desde sus fundamentos pedagógicos hasta sus proyecciones operativas hacia el año 2050.