Reseña

El poder de las narrativas radica en su capacidad para reconocer la otredad, la alteridad y las diferencias como dimensiones constitutivas de la experiencia humana.
A través del relato, las voces de la escuela se tornan esenciales, pues hacen visible la pluralidad de perspectivas y permiten leer el mundo desde múltiples lugares de enunciación, promoviendo así el reconocimiento del otro y la construcción de una sociedad inclusiva y dialógica.

En ellas habita un poder silencioso: el de reconocernos no como distancia, sino como posibilidad de encuentro. Allí, donde las realidades, por difíciles que estas sean, emergen como un tejido de sentidos compartidos, donde cada palabra abre un camino para comprender que ser distintos también es una forma de estar juntos.
“El yo frente al otro es infinitamente responsable”
Emmanuel Levinas