Reseña

El presente libro, el cual es un producto de mucho esfuerzo en materia de investigación sobre las ciencias educativas, representa un análisis riguroso sobre dos programas de gran importancia en la costa caribe colombiana sobre la educación infantil. En estos dos programas de posgrados, exploran las diferentes características y temáticas pertinentes para ser desarrollados por todos los estudiantes que desean ejercer la profesión en educación infantil. En estas páginas encontraran un análisis de las políticas educativas en la Universidad de Cartagena y la Universidad del Atlántico, los contextos institucionales, los modelos
pedagógicos, las mallas curriculares, las actividades académicas, los procesos de autoevaluación, etc.
El objetivo principal de este escrito es proporcionarles a la comunidad académica, y todos los profesionales en educación infantil, una herramienta holística para comprender los avances en todas las temáticas necesarias para desarrollar los programas de formación en educación infantil. También se pretende, revelar, de forma prolija, los diferentes procesos que se aplican en los programas de formación infantil para contribuir a la construcción de sistemas educativos más equitativos, inclusivos y eficaces. Asimismo, se pretende fomentar un diálogo constructivo entre los diversos actores del ámbito educativo,
promoviendo la colaboración y el intercambio de ideas que, en última instancia, beneficien a los estudiantes y a la sociedad en su conjunto.