Reseña

Para cerrar las brechas de acceso a la Educación Superior en Colombia, es necesario que la oferta de programas técnicos, tecnológicos y universitarios de calidad lleguen a los territorios históricamente excluidos del país. Bajo este lente territorial y político, el Ministerio de Educación Nacional ha destinado esfuerzos financieros y técnicos para la mejora, ampliación y dotación de una infraestructura diseñada para crear centros de vida comunitaria, donde la educación se desarrolle en entornos de dignidad, calidad y encuentro de saberes.
Esta apuesta también responde a las demandas históricas de los sectores sociales que han reclamado la ampliación de la infraestructura de Educación Superior. Las manifestaciones del Estallido Social en 2021, las movilizaciones de los sectores campesinos en El Catatumbo y las luchas históricas de los y las estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia, han sido un norte que orienta la priorización de las intervenciones en infraestructura del Ministerio de Educación Nacional y que se exponen en la presente publicación. Más allá de describir los aspectos técnicos de cada obra, con el presente libro se da cuenta de la conexión entre estas obras y el cumplimiento de un derecho que ha sido reclamado por distintos movimientos sociales que saben que, en la continuidad de un ciclo de vida educativo, se amplían las posibilidades de desarrollo social y cuidado de los proyectos de vida de los y las jóvenes en el país.