Reseña

La Colección Pedagogía y Ciencia de la Escuela Normal Superior Santa Clara llega a su décima cuarta edición como un espacio de encuentro y construcción colectiva en el que la reflexión pedagógica se articula con la práctica docente. En esta ocasión, el texto se titula Una mirada científica y pedagógica desde la lúdica, la recreación y el deporte, un nombre que evoca no solo la importancia del juego y la actividad física en los procesos de formación, sino también la manera en que estos se convierten en ejes para pensar la educación desde perspectivas diversas.

Este volumen reúne las voces de docentes de la Normal Superior Santa Clara y de invitados especiales que, desde sus saberes y experiencias, aportan reflexiones que enriquecen el horizonte pedagógico de nuestra institución. Aunque no todos los escritos se centran de manera exclusiva en la lúdica, la recreación o el deporte, cada aporte constituye una experiencia de aula que dialoga con la vida escolar y ofrece aprendizajes significativos para la formación de futuros maestros.

La riqueza de este libro radica en su pluralidad: en la posibilidad de encontrar relatos, análisis y ponencias que, más allá de los temas específicos, ponen en evidencia la pasión por enseñar, la creatividad para afrontar los retos educativos y el compromiso por construir comunidades de aprendizaje. De este modo, el texto no solo documenta prácticas, sino que también se erige como testimonio de un proceso institucional que valora la investigación pedagógica, la sistematización de experiencias y la divulgación académica.

Con esta edición, la Escuela Normal Superior Santa Clara reafirma su propósito de ofrecer un espacio para que la palabra docente circule, se reconozca y dialogue con la ciencia y la pedagogía. Cada página invita a reflexionar sobre el quehacer educativo y a reconocer que, desde la lúdica, la recreación, el deporte y las múltiples experiencias de aula, se configuran nuevos caminos para comprender y transformar la educación.