Sistematización de los elementos abordados y encontrados en la Cumbre Nacional de Educación Ambiental (CNEA)
| Autores: | Uribe Gómez, Francisco Antonio Gómez Ríos, Daniela Algecira Arbeláez, Raúl Albadan Vargas, Juan Pablo Arango Cárdenas, Ana María Cárdenas Navas, Ana María Ramirez, Cristian |
En particular, como resultado de estas conversaciones, la Cumbre Nacional de Educación
Ambiental (CNEA) se esfuerza por asegurar que los procesos de actualización de la Política
Nacional de Educación Ambiental (PNEA) reconozcan e incorporen los aportes sistemati-
zados provenientes de diversos grupos poblacionales, así como fortalecer las bases para
la creación de una plataforma de articulación a nivel nacional, centrándose en la educación
ambiental con un enfoque diferencial, interseccional y territorial.