Detalle
ISBN 978-628-501-035-4
Editorial:Universidad Tecnológica de Pereira
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JNE - Pedagogía social
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Trabajos de Investigación
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-09-30
Número de edición:1
Tamaño:30Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
Post Pandemia : Entre la heteronomía, la autonomía y el aula invertida. Experiencias Educativas (2019-2021)
| Autores: | Castro Arboleda, Gonzaga Gómez Palacio, Jhon Estiwar Vélez Carvajal, Julián David Giraldo Henao, Leandro Arbey Cardona Arce, Luz Ángela Henao Vélez, Raúl Alberto Bedoya, Olga Lucia |
Materia:370 - Educación
Clasificación Thema::JNE - Pedagogía social
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Trabajos de Investigación
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-09-30
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Tamaño:30Mb
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Reseña
Este
estudio surgió de la inquietud de los investigadores por comprender las rutas de aprendizaje y las
metodologías implementadas por docentes y estudiantes durante la pandemia. Su propósito es
dejar un testimonio reflexivo que sirva como fuente de consulta para las futuras generaciones,
permitiendo así transmitir las experiencias vividas en un contexto de incertidumbre humana, así
como de oportunidades y reinvención.
