Manual para activar la inteligencia social, emocional y sistémica en niños y adolescentes escolarizados
Autor: | Barreto Agudelo, Andrés |
El objetivo del presente manual es identificar elementos indispensables para construir la felicidad en niños y adolescentes, para lo cual se plantea trabajar desde el sector educativo en la implementación de un modelo de "Aprendizaje social y emocional", el cual ha sido conocido por sus siglas en inglés como SEL (Social Emotional Learning). Este modelo desarrollado por Daniel Goleman, e implementado en miles de colegios en diferentes partes del mundo, se fundamenta en la activación de la inteligencia emocional, social y sistémica como mecanismos para que los niños y adolescentes cuenten con vidas más satisfactorias y felices.