Reseña

Este libro responde a las siguientes motivaciones. La convicción de que el estado actual de la humanidad requiere ciudadanos del mundo cuya formación apunte a la conformación de estructuras mentales que se valgan de la ética como motor racional sobre el cual se construyen todos los valores democráticos que nos permiten vivir en comunidad: solidaridad, respeto, reconocimiento del otro, cuidado de los recursos naturales y de los bienes públicos. El reconocimiento de la tecnicidad como estructura del mundo de la vida, cuya expresión en la actualidad, un mundo altamente computarizado, intercomunicado, hiperinformado, requiere sujetos preparados para asumir los retos de la sociedad de la información. Por una parte, se asume la argumentación como estructura mental que hace posible una vida en democracia con una perspectiva ética, en la que se privilegia el respeto y reconocimiento de los otros humanos y del mundo común que habitamos. Para ello, se desarrolla un estudio de la argumentación como tema filosófico: como estructura; como proceso; y como habilidad. Se desarrolla, también, una perspectiva de lo mental como estructura que puede ser representada formal y computacionalmente, como estrategia de validación de la misma, en el enfoque de la epistemología experimental, y como estrategia que da lugar al aprendizaje de lo mental y la argumentación. Por otra parte, se propone un análisis de la tecnicidad, en la perspectiva de Gilbert Simondon, a partir del cual se describen sus características como expresión de la cultura actual, y las necesidades de formación tecnológica que de ellas se desprenden.