Reseña

Los apoyos que se ofrecen en la guía Buenas prácticas en protección y Buenas prácticas en educación se suman a los propuestos en los capítulos anteriores, planeados para el trabajo con docentes y directivos docentes. Sin pretender que abarquen todas las situaciones afectivas, comunicativas, motivacionales, cognitivas y académicas presentes
en el aula, estas estrategias ofrecen herramientas para ir consolidando, de una parte, una cultura del cuidado y del autocuidado en el entorno escolar y, de otra, la actitud entusiasta y positiva frente al aprendizaje.