Detalle
ISBN 978-958-8985-58-9
Editorial:Consejo Noruego para Refugiados NRC
Materia:300 - Ciencias sociales
Clasificación Thema::YPJ - Enseñanza: humanidades y ciencias sociales, general
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-08-14
Número de edición:1
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
Estrategia educativa de reconciliación y paz para jóvenes, adultos y personas mayores - Ciencias Sociales Ciclo 3
| Autores: | Maraboli Salazar, Osvaldo Vladimir Cardenas Rincon, Luisa Fernanda |
| Colaboradores: | Peñas Velandia, Carlos Andrés (Director) Peñas Velandia, Jean Paul (Coordinador Editorial) Estratégica Comunicaciones S.A.S (Diseñador) Estratégica Comunicaciones S.A.S (Editor Literario) |
Materia:300 - Ciencias sociales
Clasificación Thema::YPJ - Enseñanza: humanidades y ciencias sociales, general
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-08-14
Número de edición:1
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:Pdf (.pdf)
Idioma:Español / Castellano
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Reseña
El ciclo de aprendizaje desarrollado en el marco del proyecto Arando la Educación constituye una propuesta pedagógica centrada en el fortalecimiento de las ciencias sociales desde una perspectiva contextualizada y participativa. A través de una secuencia de guías estructuradas, se abordan temáticas clave como el origen del universo, el sistema solar y la tierra, las civilizaciones de la antigüedad, la edad media, el feudalismo, el renacimiento, la ilustración, entre otras.
