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ISBN 978-958-660-964-7

La escuela normal en la formación del educador latinoamericano

Autores:Seraphim Pedruzzi, Jumara Seraphin
Lima Jardilino, José Rubens
López Rivas, Oscar Hugo
Cortez Sic, José Enrique
Hernández Ayala, Ana María
Mondragón Lovera, Marcela
Mansilla Sepúlveda, Juan Guillermo
Jiménez Cubillos, Luisa Fernanda
Ochoa Pérez, Sandra Milena
Calzada Ugalde, Blanca Estela Isabel
Reyes Carrión, Esperanza
Naranjo Patiño, Diego Eduardo
Ochoa Pérez, Paola Andrea
Martínez Joya, Armando
Soto Arango, Diana Elvira
Rátiva Velandia, Marlén
Pulido Huertas, Diana Carolina
Giraldo Gaviria, David Mauricio
Colaboradores:Rátiva Velandia, Marlén (Compilador)
Soto Arango, Diana Elvira (Compilador)
Pulido Huertas, Diana Carolina (Compilador)
Editorial:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Materia:907 - Educación. investigación. temas relacionados con la Historia
Clasificación Thema::JNB - Historia de la educación
Público objetivo:Profesional / académico
Colección:Biblioteca Facultad de Ciencias de la Educación, 90 años, libros.
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2025-08-01
Número de edición:1
Número de páginas:278
Tamaño:17x24cm.
Precio:$40.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español / Castellano

Reseña

La Escuela Normal en la formación del educador Latinoamericano es un libro que recopila productos de investigación sobre las Escuelas Normales en el ámbito nacional e internacional. En este libro los aportes al campo del conocimiento sobre las escuelas normales y la formación docente, se fortalecen desde la mirada multidisciplinar de los autores, la colaboración nacional e internacional, y el intercambio de saberes y experiencias. Destacamos que su publicación corresponde al bicentenario de las Escuelas Normales en el país.
El libro se divide en dos partes, la primera denominada Política y legislación en la formación pedagógica e investigativa de la escuela normal en Latinoamérica, y la segunda, La escuela normal en el contexto de la formación docente investigativa. Las contribuciones corresponden a Colombia, Chile, Brasil, Guatemala y México.

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