Reseña

Este libro es una invitación a descubrir y valorar la biodiversidad a través del conocimiento científico y el saber compartido. Surge como resultado de un proceso de apropiación social del conocimiento, en el que niños, niñas, jóvenes y adultos participaron activamente en estrategias de exploración, observación y diálogo en torno a la riqueza natural de su entorno.
A lo largo de sus páginas, se presentan registros que documentan experiencias significativas, desde talleres pedagógicos y momentos de interacción directa con la flora y fauna local. Además de registrar la diversidad biológica, este libro también resalta las expresiones artísticas como medio de comunicación y reflexión que se integran como formas de comprender y transmitir lo aprendido, evidenciando que el arte y la ciencia pueden unirse para fortalecer el vínculo con la naturaleza.
Cada sección refleja cómo la interacción con la biodiversidad permite construir aprendizajes significativos, no solo desde lo académico, sino desde lo emocional, lo cultural y lo colectivo. Este trabajo tiene como propósito incentivar en las nuevas generaciones el interés por la investigación, el cuidado y la comprensión del entorno natural, reconociendo su rol como actores clave en la conservación de la biodiversidad y el uso responsable del conocimiento científico.