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Escuela de directivos docentes del Tolima. Un escenario pedagógico para el fortalecimiento de rectores y coordinadores. Ejercicios de reflexión e investigación educativa - Rojas Zapata, Claudia Soledad; Franco Aroca, Ana María; Bernal Prada, Jesús Eduardo; Carranza Garzón, Julio Alexander; Córdoba Suárez, José Giovanny; Barrero Martínez, Patricia; Aguja Malambo, Arisali; Bermúdez Tavera, Marleny; Gualteros Gonzalez, Delia Isabel; Cano Bolaños, Luis Alfonso; Navarro Suárez, Adriana del Pilar; González Lara, Daniel; Rojas Tapiero, Salomón; Malagón Plata, Luis Alberto; Ñañez, José Julián; Amador Pineda, Luis Hernando; García Carrillo, Luz Stella; Salcedo Quimbaya, Alexander
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Neurodidáctica y las habilidades cognitivas en estudiantes de educación superior - Loli Quincho, Manuel Jesús; Ninamango Solís, Oscar Lucio; Borja Peinado, Betty; Hilario Román, Niko Dante

Reseña

Con este libro, la Universidad del Rosario hace un reconocimiento a sus egresados destacados quienes, desde los ámbitos de la educación, la ciencia y la política, han aportado significativamente a la sociedad colombiana, ello sin que se pierda de vista el desarrollo de un análisis sugerente sobre la historia del país a lo largo de los siglos en los que la institución ha funcionado. Los perfiles presentados se centran en personajes que se formaron en las aulas del Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario en los siglos XVIII, XIX Y XX. Se incluyen, además, capítulos relacionados con la vida y obra de algunos rosaristas que, aun hoy en día, siguen aportándole a la sociedad colombiana desde sus ramas de conocimiento. Estas biografías se entrelazan con un estudio de las coyunturas nacionales y que enriquecen la historia de Colombia. Ciencia, enseñanza y política es la tercera entrega de una serie de obras, cuyo objetivo es reflexionar sobre la participación de esta institución en los debates y los sucesos nacionales, reflejados a través de sus egresados.

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