Perspectiva interestructurante de los modelos pedagógicos
estudio de casos de los proyectos educativos de los programas de administración de empresas adscritos al capítulo centro de ascolfa.
| Autores: | Mejía Zambrano, Fabio Parra Alviz, Mercedes Catica Barbosa, Jose Rodrigo |
Materia:351 - Administración pública
Clasificación Thema::K - Economía, finanzas, empresa y gestión
Público objetivo:General / adultos
Colección:Libros proyectos
Disponibilidad:Disponible
Estatus en catálogo:Próxima aparición
Publicado:2019-05-20
Número de edición:1
Número de páginas:237
Tamaño:16.5x24cm.
Precio:$40.000
Encuadernación:Tapa blanda o bolsillo
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
Formulación de Planes de Desarrollo Turísticos con Enfoque de Mercado, Naturaleza y Conservación - Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional - USAID; Otros
Componentes de la Planificación Turística - Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional - USAID; Otros
Diagnóstico del Destino para la Planificación Turística - Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional - USAID; Otros
Formulación de Planes de Desarrollo Turísticos Convencionales con Enfoque de Mercado - Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional - USAID; Otros
Reseña
El libro tiene como propósito ilustrar un ejercicio de pensamiento
crítico con los actores estratégicos comprometidos con la mediación
pedagógica de los programas de administración de empresas,a partir de
un estudio de casos analizado en las universidades adscritas al Capítulo Centro
de ASCOLFA (Asociación Colombiana de Facultades de Administración) en
la perspectiva de la construcción proactiva de los lineamientos pedagógicos
pertinentes para esta disciplina, como una realidad posible y deseable, desde
una reflexión colectiva, compleja y sistémica,donde se conjuga la apropiación
intelectual del docente y discente, para que la anticipación se cristalice en
acciones eficaces con el sujeto y objeto de trasformación.
